METODOLOGI PENGEMBANGAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI; SILABUS

Mata Kuliah	:	Metodologi Pengembangan Sosial Emosional Anak Usia Dini
Kode	:	AUD 042
Bobot SKS	:	3
Jurusan	:	PGPAUD
Program Studi	:	PGPAUD
Semester	:	4
Mata Kuliah Prasyarat	:	Perkembangan Anak, Konsep Dasar PAUD
Pengajar	:	Widia Winata, M.Pd
Standar Kompetensi	:	Mahasiswa dapat memahami konsep dasar metodologi pengembangan sosial emosional untuk anak usia dini.
Kompetensi Dasar	:	Mahasiswa dapat memahami perkembangan sosial emosional anak dari berbagai tingkatan usia dan berbagai cara penanganan anak berkesulitan.
Indikator	:	1.        Menjelaskan konsep dasar metodologi pengembangan sosial emosional 2.        Mendeskripsikan tahap perkembangan sosial emosional anak usia dini 3.        Mengembangkan metode yang sesuai dengan pengembangan sosial emosional untuk anak sesuai dengan tahap usia
Deskripsi Mata Kuliah	:	Mata kuliah ini adalah mata kuliah wajib yang harus diambil oleh mahasiswa sebagai calon pendidik anak usia dini. Teori yang diungkapkan dalam bahasan dikaitkan dengan permasalahan riil yang terjadi di masyarakat saat ini. Mahasiswa sebagai pendidik diharapkan mampu membimbing anak didik khususnya dalam pengembangan sosial emosional di setiap jenjang usia anak.
Materi Pokok Perkuliahan	:	1.      Overview MP Sosial Emosional AUD 2.      Teori Perkembangan Sosial Emosional AUD 3.      Tahap Perkembangan Sosial Emosional AUD 4.      Budaya dan Perkembangan Sosial Emosional AUD 5.      Media dan Perkembangan Sosial Emosional AUD 6.      Menolong dan Alasan Moral 7.      Kooperatif, Kompetitif dan Agresif
Pendekatan Pembelajaran  Penilaian Buku Sumber	:  :    :	Student Centered; cooperative learning dengan metode jigsaw, driil dan tugas. 1.    Formatif (30%); kehadiran, keaktifan dalam jigsaw 2.    UTS (30%); essai tertulis 3.  UAS (40%); tugas observasi 1.     Peter K. Smith and Craig H. Hart, Blackwell Handbook of Childhood Social Development, Oxford: Blackwell, 2002 2.     Jo Ann Brewer, Introduction to Early Childhood Education, Six Edition, Boston: Pearson, 2007 3.    Kathleen McCartney and Deborah Phillips, Early Childhood Development, Oxford: Blackwell, 2006 4.      Diane E. Papalia, Sally Wendkos Olds and Ruth Duskin Feldman, Human Development, New York: Mc Graw Hill, 2009 5.      McDevitt, Teresa M. and Jeanne Ellis Ormrod, Child Development, New Jersey: Pearson, 2004 6.      Smith, Jeffrey Trawick, Early Childhood Development, New Jersey: Merrill Prentice Hall, 2003   Mengetahui,                                                                                Jakarta, 4 Maret 2012 Ketua Jurusan/Prodi                                                                                                                                         Dosen Pengampu ..............................................                                                                                                                    Widia Winata, M. Pd